13 janvier 2021

Escape game : La chimie vous sauvera (Terminale)

  S'CAPE-LA CHIMIE VOUS SAUVERADelphine Gelinotte, professeure de Physique-Chimie au lycée franco-mexicain de Mexico, a réalisé un jeu en ligne avec Genially pour permettre à ses élèves de Terminale de réviser des notions de chimie. Dès le lancement du jeu, le cadre est posé. En voyage dans un pays lointain, vous visitez un ancien lycée désaffecté.https://scape.enepe.fr  
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04 janvier 2021

Terminale spécialité SVT, Chapitre 9: Reconstituer et comprendre les variations climatiques passées

"Notre maison brûle et nous regardons ailleurs!" Jacques Chirac, IVe Sommet de la Terre, 2 septembre 2002.   Répartition actuelle du pergélisol dans l’hémisphère nord.   Pour beaucoup d'entre nous, le réchauffement climatique est une évidence mais pour certains les causes de ce réchauffement ne seraient pas forcément humaines, c'est ce que pensent les climatosceptiques. Il faut bien reconnaitre que la température de la Terre a beaucoup variée depuis au moins 500 Ma, et ce de causes naturelles. Ce cours nous... [Lire la suite]
17 décembre 2020

Terminale spécialité SVT, TP: comprendre les causes de variations climatiques passées

  Les climatosceptiques s'appuient sur des variations naturelles des climats pour nier le rôle de l'Homme dans le réchauffement climatique actuel. Bien connaitre les causes naturelles de variation du climat permet donc de souligner le rôle de l'Homme dans le réchauffement actuel. Plan du TP: Activité 1 : identifier les mécanismes de la variabilité glaciaire-interglaciaire Étape 1: mise en évidence du rôle des paramètres orbitaux Étape 2: Mise en évidence du rôle de l'insolation dans les régions polaires en été ... [Lire la suite]
14 décembre 2020

Terminale ES, TP: Cimats du passé, faire parler les pollens!

Photo de la tourbière au col de Steige (Michel Patalano) Les mousses et les sphaignes sont des filtres naturels à pollens : les pollens transportés par le vent se déposent sur le sol et sont facilement retenus entre les feuilles de ces végétaux. Au cours du temps, les mousses se transforment en tourbe, utilisée par l’homme en horticulture, pour la construction ou comme combustible (voir photo). Dans les tourbières, l’épaisseur de mousses peut atteindre plusieurs mètres, et les pollens piégés peuvent dater de plusieurs milliers... [Lire la suite]
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10 décembre 2020

Terminale spécialité SVT, Chapitre 8: la reproduction des plantes à fleurs

A quel organe reproducteur humain cette graine vous fait-elle penser ?   Les plantes à fleurs sont les dernières apparues sur Terre et à l'image des mammifères, elles ont connu un succès évolutif important puisqu'elles occupent la plupart des milieux à l'exception des poles.  Comment peut-on expliquer le succès evolutif des plantes à fleurs? Plan du cours: 1-Un cycle de développement protecteur de l'embryon 2-Des organes reproducteurs regroupés au sein d'une fleur 3-La pollinisation des plantes à fleur 4-Des... [Lire la suite]
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06 décembre 2020

Terminale ES: La saison des tempêtes est ouverte !

  On ne le sait pas vraiment car nous sommes bien installés dans nos maisons en hiver mais depuis quelques années les tempêtes  hivernales sont plus fréquentes et plus fortes, à l'image de celle survenue en 1999, la tempête Lothar.       ATMO-RISK - AccueilToute la météo dans le Grand Est. Le seul site météo du Grand Est élaboré par un météorologue professionnel.http://atmo-risk.fr     tempete_1999_Alsace_20ans
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04 décembre 2020

Terminale spécialité SVT, Chapitre 7: La nutrition des végétaux

  Comment la lumière du Soleil permet-elle aux végétaux l'entrée de carbone dans la chaîne alimentaire ?  Réponse: grâce à la photosynthèse! Plan du cours: 1-La photosynthèse, une raction en deux étapes 2-Les différentes fonctions biologiques d'une plante   1-La photosynthèse, une raction en deux étapes: Les réactions photochimiques: une capture de l'énergie lumineuse qui photolyse la molécule d'eau Les réactions du cycle de Calvin: une transformation du CO2 en glucide   Activités: ... [Lire la suite]
27 novembre 2020

Terminale spécialité SVT, Chapitre 6 : L'organisation fonctionnelle des plantes à fleurs

 Bienvenue dans un monde extraordinaire... https://www.canald.com/decouvertes/tops/le-top-des-arbres-les-plus-extraordinaires-1.1476726 Plan du chapitre: Une adaptation à la vie fixée De grandes surfaces d'échanges Un système de transport des nutriments Un développement sans limite   Beaucoup d'illustrations sont tirées du livre "Biologie" de Neil Campbell.     1-Une adaptation à la vie fixée2-De grandes surfaces d'échanges3-Un système de transport des nutriments4-Un développement sans limite  ... [Lire la suite]
24 novembre 2020

Terminale spécialité SVT, TP: La nutrition des végétaux

Comment les plantes se nourissent-elles?  Pour Aristote, puisque l'épandage de fumier améliore les cultures alors les plantes se nourrissent des matières organiques présentes dans le sol: qu'en pensez-vous? Pour Jean-Baptiste Van Helmont, au XVIIe siècle, le grand Aristote à tord, sinon comment expliquer qu'un saule arrosé dans un pot puisse croitre sans que la quantité de terre ne diminue? Deux hypothèses s’affrontent donc: soit ils se nourrissent de la de matière organique présente dans le sol. soit les végétaux se... [Lire la suite]
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12 novembre 2020

Terminale spé SVT, TP: A la recherche de l'océan alpin.

Localisation des différents sites visités lors d'un stage de géologie dans les Alpes Source : http://www.geol-alp.com/h_oisans/index_oisans.html À la recherche de l’océan alpin Au cours d’un stage de géologie dans les Alpes, des étudiants cherchent des indices de l’existence d’un ancien océan alpin qui aurait disparu. À partir des documents proposés et des connaissances, présentez des indices témoignant de l’ouverture d’un océan alpin puis de sa fermeture. Activités: Vous avez sur votre paillasse 5 roches: une péridotite... [Lire la suite]
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