16 septembre 2020

1ere ES, Sujets 2020 des Evaluations Communes (EC)

G1CENSC02392_sujet1 G1CENSC02393_sujet2 G1CENSC02394_sujet3 G1CENSC02395_sujet4 G1CENSC02396_sujet5 G1CENSC02397_sujet6 G1CENSC02398_sujet7 G1CENSC02399_sujet8 G1CENSC02400_sujet9 G1CENSC02401_sujet10 G1CENSC02402_sujet11 G1CENSC02403_sujet12 G1CENSC02409_sujet17 G1CENSC02412_sujet19 G1CENSC02420_sujet27 G1CENSC02421_sujet28 G1CENSC02429_sujet36 G1CENSC03178_sujet48 G1CENSC03379_sujet54  
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31 mars 2020

Décryptage d'une leçon "digestion et absoprtion", cycle 4.

En noir: ce qui a été écrit par le candidat En bleu: mes remarques et suggestions. Thème : Le corps humain et la santé Titre : Digestion et absorption intestinale : Cycle 4 Place dans le programme : Extrait du B.O : « Expliquer le devenir des aliments dans le tube digestif. Système digestif, digestion, absorption ; nutriments. » Oui ! Pas la peine d’en écrire plus, cette leçon ne fait référence qu’à ces quelques mots dans le B.O. Objectif de la séance : Montrer que la digestion... [Lire la suite]
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28 mars 2020

CAPES/Agreg, méthodologie:Comment faire pour ne pas perdre les pédales lorsque l’on reçoit son sujet ?

  CAPES/Agreg: Comment faire ne pas perdre les pédales lorsque l’on reçoit son sujet ?   On a tous eu l'impression désagrable, en ouvrant un sujet de Capes ou d'agrégation que l'on y arrivera pas, que l'on ne sait rien sur le sujet alors la tentation est grande de se jeter sur les documents fournis qui nous rassurent en un sens mais nous perd bien souvent davantage. Pour éviter cette sensation désagréable, voici une petite méthode à tester: 1-Qd tu reçois ton sujet, ne regarde pas les docs; 2-Lis le sujet et pose-toi... [Lire la suite]
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01 novembre 2019

TS, Sujet de Bac : symbiose mycorhize

  2e_partie_exo_2_amerique_nord_2015_symbiose_mycorhize
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14 septembre 2019

TS, Corrigé Pondychéry 2016

  Les chats Calico sont de trois couleurs, mais seulement les femelles car les allèles O+ et O- sont portés par les chromosomes X, le chromosomes Y n'en porte pas. La méiose d'une chatte calico conduit à deux types de gamètes: l'un ayant un X avec O- et l'autre un X avec O+. La fécondation d'un mâle roux donc porteur d'un X avec O+ avec une chatte calico donnera: - O+/O+ : femelle rousses - O+/O- : femelle calico - O- / rien: mâle noir - O+/ rien: mâle roux Le femelle calico ont des pelages différents car il est dit que... [Lire la suite]
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04 septembre 2018

TS, Sujet du Bac 2018.

Cliquez sur le lien ci-dessous pour télécharger le sujet de SVT du Bac 2018. metropole_2018_collision_et_disparition_e_clairage_nocturne_evolution_des_serpents
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