10 février 2021

Organiser une sortie sur le terrain au Florimont avec des terminales spécialité SVT : documents proposés aux élèves

  Extrait de la carte géologique de Colmar-Artolsheim: Exercice: Réalisez la colonne stratigraphique des terrains que nous allons traverser à l'image de celle de Franche-Comté. Mais, vous ajouterez une photographie du terrain à coté de sa représentation symbolique sur la colonne.       StratigraphieLa stratigraphie est une discipline des sciences de la Terre qui étudie la succession des différentes couches géologiques ou strates. Il s'agit d'une approche intégrée, en ce que des résultats... [Lire la suite]
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08 octobre 2020

Terminale spé SVT: demandez le programme!

  ECE_structures_permettant_la_circulation_de_la_se_ve_brute Sujets_0_BAC21_Tle_SPE_SVT BO_Terminale_Spe_ Téléchargez le programme précis: Terminale_Spe___programmation_annuelle Les épreuves terminales en spécialité SVT : Les Ecrits: semaine du 15 ou du 22 mars /15 points - 3h30 Des ECE en mars /5 points - 1h 4 chapitres exclues de l’écrit: D’autres mécanismes contribuant à la diversité du vivant La domestication des plantes Les conséquences du réchauffement climatique L'organisme débordé dans ses capacités ... [Lire la suite]
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18 juin 2020

Médecine/BCPST: La chimie des êtres vivants

 En quoi l'habitat d'un Ours polaire dépend-il de la chimie de l'eau ?   Notions essentielles La matière est constituée d’éléments chimiques purs ou combinés : Les éléments chimiques ne peuvent être décomposés chimiquement en substances plus simples : c’est le sens du mot « atomos ». L’atome, la plus petite unité d’un élément chimique, possède les composantes suivantes : Le noyau, est la somme des protons et neutrons ; Les protons, de charge positive, définissent l’atome ; Les... [Lire la suite]
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16 avril 2020

Capes/Agreg, Leçon TS: Organisation florale

  Florence_travail_organisation_florale Sujet: Organisation florale et gènes du développement, TS La plante est fixée. Elle s'est adaptée au niveau de sa surface d'échange afin de pouvoir se procurer dans son environnement proche les éléments nutritifs essentiels à ses besoins. D'un point de vu reproductif, nous avons vu en cycle 4 que les angiospermes disposaient de la fleur pour fabriquer les gamètes et effectuer la fécondation. Le pollen étant ditribué par les insectes. Si on observe les plantes à fleurs,... [Lire la suite]
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17 septembre 2019

Seconde, Chapitre 1: pourquoi des êtres pluricellulaires ?

  Why Are You Multicellular? Introduction: Les êtres vivants sont soit unicellulaires, à une seule cellule, soit pluricellulaires, à plusieurs cellules. Par comparaison avec les unicellulaires, nous allons chercher à comprendre comment fonctionnent les organismes pluricelluiares. Pour cela, nous devons observer des êtres vivants au microscope.   1- L'observation microscopique d'êtres vivants: Objet à observer: des feuilles de mousses. Ouvrez votre boite en métal: prenez une lame, posez-la sur votre paillasse. A... [Lire la suite]
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