17 septembre 2019

Seconde, Chapitre 1: comment fonctionne un être vivant ?

  Why Are You Multicellular? Introduction: Les êtres vivants sont soit unicellulaires, à une seule cellule, soit pluricellulaires, à plusieurs cellules. Par comparaison avec les unicellulaires, nous allons chercher à comprendre comment fonctionnent les organismes pluricelluiares. Pour cela, nous devons observer des êtres vivants au microscope.   1- L'observation microscopique d'êtres vivants: Objet à observer: des feuilles de mousses. Ouvrez votre boite en métal: prenez une lame, posez-la sur votre paillasse. A... [Lire la suite]
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04 septembre 2019

TS, Chapitre 1: reproduction sexuée et diversification des génomes

Photos de coupes d'anthère de lis prises par les élèves de la classe de TS3 du lycée Bartholdi.   x60 x150 x600 x600 Pb: "Qui fait un oeuf, fait du neuf?"(André Langaney, généticien)... comment est-ce possible? Plan du cours: 1- Notion de cycle de vie d'un être vivant 2- Une comparaison mitose/méiose 3- Méiose et diversification des génomes   cycle_de_vie_a__comple_ter 2- Une comparaison mitose/méiose     La division cellulaire: La méiose   ... [Lire la suite]
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31 octobre 2017

Schéma du chapitre 1: les brassages génétiques

Sche_ma_brassage  
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