09 mai 2019

Nouvelle seconde

             
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09 mai 2019

Nouveaux programmes lycée

 Réunion du 30 avril:Inscription volontaires :- Évaluation - Lithotheque- Numérique Journée :- seconde- spécialité - tronc communPremière:- spécialité 4h - commun 2hSeconde: - 1h30Terminale:- spécialité: 6h- commun: 2hLégalement:- pas de Tp ou de dédoublement Évaluation:première: - spe: contrôle continu au 3e trimestre si spécialité pas gardée - commun: contrôle continu au 3e trimestre Terminale:- spécialité: epreuve terminale, grand oral- commun : une épreuve commune du contrôle continu au 2e trimestre ... comme les bac blanc... [Lire la suite]
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08 mai 2019

Notes première heure d'une conférence sur le climat

Ingénieur climatologue : n’a pas fait de prévisions 10 années sur le changement climatique Projet interrec ? tri-nationalité Rhin supérieur aide les entreprises à s’adapter au changement climatique : surchauffe des machine l’été par exInondations ou sécheresses plus fréquentes : transports fluvial sur le RhinTourisme neige : investissements qui valent le coupResponsable éducation jeunesse et formation d’enseignants Station observation station météo à Entzheim : visite des élèvesStation météo dasn les écoles: mesure des températures... [Lire la suite]
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06 mai 2019

TS, Chapitre 2: Le mouvement volontaire

 1- Comment peut-on voir le cerveau en fonctionnement ? L'IRM anatomique et IRM fonctionnelleExplication pédagogique du fonctionnement de l'IRM anatomique et de l'IRM fonctionnelle.http://www.cea.fr Avec cette application vous pouvez concevoir et mettre en oeuvre des situations d’IRM fonctionnelles virtuelles. IRM virtuellehttps://www.pedagogie.ac-nice.fr   IRM: Tout ce que vous devez savoir I.R.M. structurelle / cerveau IRM cérébrale en vue ,coronal ,sagittal et axial cerveau et motricité... [Lire la suite]
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03 mai 2019

Seconde, Chapitre 11: Comment le cœur peut-il, en même temps, expulser du sang oxygéné et désoxygéné dans nos artères ?

Recopiez ce schéma: Proposez des hypothèses permettant de répondre à la question posée en titre: Hypothèse 1: ? Hypothèse 2: ?   Regardez ces vidéos et animations puis dessinez la circulation du sang dans le coeur simplifié ci-dessous:       1628, Harvey et la circulation sanguine Normal Heart Sound- normal speed Sens de circulation dans le coeur de mouton Battement de coeur ! circulation sang dans capillaire   Animation flashhttp://www.biologieenflash.net Puis... [Lire la suite]
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03 mai 2019

TS, Chapitre 1: Réflexe myotatique

Electromyogramme du muscle jambier réalisé en classe Le réflexe myotatique (neuroanatomie fonctionnelle de la motricité)  Cliquez sur lien ci-dessous; entrez et cliquez sur Biologie; enfin activer l'animation "réflexe achiléen" Animation flashhttp://www.biologieenflash.net   TD : Découverte de la nature des messages nerveux Les messages nerveux circulent à une vitesse prodigieuse dans notre corps, on ne ressent pas de délais entre une main qui se pose sur la notre et la sensation que la... [Lire la suite]
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02 mai 2019

Seconde, Chapitre 13: adaptation à l'effort physique

Cliquez sur le lien en bleu pour découvrir le cours sur l'adaption du corps humain à l'effort physique ainsi que les documents utilisés. chapitre_9_adaptation_a__l_effort_physique Ateliers_efforts Fiche_professeur_fonctionnement_du_coeur_ Documents_lutter_contre_l_obe_site_ QCM_theme_3_corps_humain_et_sante_conso_o2_et_lutte_contre_obesite
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25 avril 2019

Seconde, chapitre 10: Comment peut-on faire pour avoir un enfant seulement quand on le souhaite?

1- Qu'est-ce que la contraception? Consigne: répondre à la question à l'aide des vidéos ci-dessous. Conception explained Female fertility animation   cycles ovariens et utérins contrôle hormonal sur les cycles féminins Les différentes méthodes contraceptives   2- Comment peut-on éviter une maladie sexuellement transmissible? Consigne: répondre à la question à l'aide de la vidéo ci-dessous. Tout sur les IST   3- Comment peut-on avoir un enfant lorsque l'on est stérile? ... [Lire la suite]
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25 avril 2019

1ere S, Chapitre 11: Devenir Homme ou Femme

1- Phénotypes masculins et féminins, rappels. A retenir: Les phénotypes masculin et féminin se distinguent par des différences anatomiques et fonctionnelles.   2- La différenciation sexuelle TP_Devenir_homme_ou_femme_ A retenir: La mise en place des structures et de la fonctionnalité́ des appareils sexuels se réalise, sous le contrôle du patrimoine génétique, sur une longue période qui va de la fécondation à la puberté́, en passant par le développement embryonnaire et fœtal.   Qu'est-ce qui... [Lire la suite]
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23 avril 2019

TS, Chapitre 2: la reproduction des plantes à fleurs

"Le secret, ce n'est pas de courir après les papillons mais de prendre soin du jardin afin qu'ils puissent venir d'eux-même vers toi." (M.Quintana.)  1-Organisation des fleurs Fleurs de poirier comment_contruire_un_diagramme_floral   1- Pour une fleur normale, on peut dire que la présence d’étamine est le résultat de :  A-l’expression du gène B seul  B-l’expression du gène C seul  C-l’expression conjuguée des gènes A et B  D-l’expression conjuguée des gènes B et C. 2- Chez le mutant... [Lire la suite]
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