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 Pour produire un mouvement, de gros muscles ne suffisent pas !     Les patient atteints de myopathies perdent progressivement l'usage de leur membre: on parle de dégénérescence musculaire. Cet exemple nous amène à nous demander comment faisons-nous, lorsque l'on n'est pas malade, pour produire des mouvements volontaires qui ont l'air si naturels ?   Plan de ce cours: 1-La cellule musculaire, une cellule spécialisée permettant son propre mouvement 2- L'origine de l'énergie nécessaire à la contraction... [Lire la suite]

    Diploma Programme (DP)The International Baccalaureate® (IB) Diploma Programme (DP) is for students aged 16-19. Find out more about the Diploma Programme (DP), including information on pathways to university and employment and on who can offer the programme. Research suggests that there are many benefits to choosing the Diploma Programme (DP).https://www.ibo.org   https://legymnase.eu/lycee/biss-high.php  

  Pour le 17 février: Redigez un texte argumenté expliquant comment les écosystèmes de la zone cotière sont traversés par l'énergie et la matière.   Documentaire "Our Planet: la zone cotière".   Consignes: Regardez attentivement ce documentaire (vous pouvez le revoir chez vous) ; Vous repèrerez les différents écosystèmes décrits dans le documentaire; les acteurs de ces différents écosystèmes; leurs relations; et les quantités de matière qui passent d'un acteur à un autre. Prenez des notes afin de... [Lire la suite]

    Création de NeuroStraRetour sur la présentation de l'Institut du 2 février 2021, ses objectifs, ses enjeux, par Valérie Simonneaux et Jean-Christophe Cassel (co-directeurs de NeuroStra) et Pierre Veinante (coordinateur pédagogique) Le diaporama de la présentation Le Règlement Intérieur de NeuroStra Le diaporama de la présentation Le Règlement Intérieur de NeuroStrahttps://neuropole.unistra.fr  

  Thématiques scientifiquesCréé(e) 20/12/2014 Mis à jour 28/09/2020 Créée en 2005, l'unité AD2M, UMR 7144 regroupe 3 équipes de recherche relevant de l'Institut Écologie et Environnement (INEE) du CNRS et du pôle 3 Terre Vivante et Environnement de l'UPMC.http://www.sb-roscoff.fr     océanologueTracer des cartes maritimes, étudier la dérive des continents et le mouvement des marées, se soucier du sort des baleines ou de celui du plancton, lutter contre la pollution : les océans sont un fabuleux terrain... [Lire la suite]

  Institut Pluridisciplinaire Hubert CURIEN (IPHC)L'IPHC, unité mixte de recherche sous cotutelle du CNRS et de l'Université de Strasbourg (UMR7178), est un exemple de réussite de la pluridisciplinarité où des équipes de recherche de cultures scientifiques différentes (écologie, physiologie et éthologie, chimie et physique subatomique) développent des programmes pluridisciplinaires de très haut niveau avec pour socle l'instrumentation scientifique.http://www.iphc.cnrs.fr          

            Agroecologie_demarche_pratiques_et_moyens_daction    

  La contraction étant un mouvement, comme tout mouvement, il faut une source d'énergie pour que celui-ci puisse se produire. Nous avons vu que la fibre musculaire utilise de l'ATP mais nous ne mangeons pas d'ATP: alors d'où provient cette mystérieuse molécule? Hypothèses?   Plan du TP: 1-Mise en évidence du rôle de la molécule d'ATP dans la contraction musculaire 2-Recherche de molécules énergétiques dans le muscle 3-Mise en évidence d'une régénération de la molécule d'ATP dans le muscle   1-Mise en... [Lire la suite]

  Par rangée de paillasse, le groupe de gauche fera l'extraction de l' ADN de banane, le groupe de droite procèdera à l'irradiation de la peau de banane (vous pouvez inverser si vous êtes d'accord)   Groupe de gauche: Extraction de l'ADN et de l'ARN de la banane Matériel nécessaire (à vérifier si tout est disponible avant de commencer les manipulations): De la banane De l'alcool denaturé, dans un tube à essai Du liquide vaisselle Du sel De l'eau Des filtres à café et un entonnoir Un mortier Un pilon 2... [Lire la suite]