17 décembre 2020
Terminale spécialité SVT, TP: comprendre les causes de variations climatiques passées

16 décembre 2020
Terminale ES: Activités de simulation du climat à partir du logiciel SimClimat

16 décembre 2020
Lycée Bartholdi: Projet "Protéger l'environnement, j'adhère!".

16 décembre 2020
Christmas around the world
Christmas Around the WorldA l'approche de cette fin d'année, partez en voyage autour du monde à la découverte des Noël ! 24 destinations en 24 jours pour découvrir d'autres cultures et d'autres traditions, s'ouvrir sur le monde et mieux le comprendre, et pour développer des compétences de compréhension orale en anglais.http://ww2.ac-poitiers.fr
14 décembre 2020
Terminale ES, TP: Cimats du passé, faire parler les pollens!

12 décembre 2020
1ere ES, Thème 3: Le son
Le son : de l'oreille au cerveauLa physiologie de l'oreille, le rôle du cerveau...et de la nécessité d'en prendre soin!
Audition - Oreille - CochléeLe son est une onde produite par une vibration mécanique du support, ou milieu, pouvant être solide, liquide ou gazeux. Par anthropomorphisme, on peut définir le son comme représentant la partie audible du spectre des vibrations acoustiques, de même que la lumière se définit comme la partie visible du spectre des vibrations électromagnétiques.
... [Lire la suite]
11 décembre 2020
Esprit critique, es-tu là ?
Esprit critique, pensée critique, comment former nos élèves?
Esprit critique, pensée critique : de quoi parle-t-on ?" Favoriser l'esprit critique ", " encourager l'esprit critique ", " développer l'esprit critique " ... les occurrences de la notion d'esprit critique ne manquent pas dans les textes officiels. Mais comment définir l'esprit critique ? 1.
Former l'esprit critique des élèvesLe développement de l'esprit critique est au centre de la mission assignée au système éducatif français.... [Lire la suite]
10 décembre 2020
Terminale spécialité SVT, Chapitre 8: la reproduction des plantes à fleurs
