23 mai 2019

TS, Fiches de révision Thème 3 Le domaine continental et sa dynamique

Fiches_de_re_vision_the_me_3_Le_domaine_continental_et_sa_dynamique  

23 mai 2019

TS, Fiches de révision thème 2 les plantes à fleurs

Fiche_de_re_vision_chapitre_2_les_plantes_a__fleurs
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23 mai 2019

TS, Fiches de révision, thème 1: Génétique et Evolution

A l'intention des élèves de Terminale S qui veulent travailler sur des fiches de synthèse. Voici celles du thème 1, Génétique et Evolution. Fiches_de_re_vision_The_me_1_Ge_ne_tique_et_e_volution  
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23 mai 2019

Schéma pression artérielle

La pression artérielle est une grandeur contrôlée par plusieurs paramètres. Par exemple, il existe une boucle réflexe de contrôle de la fréquence cardiaque (dont la pression artérielle dépend par l’intermédiaire du débit) : - des capteurs (barorécepteurs) sont sensibles à la valeur de la pression artérielle ; - un centre bulbaire intègre les informations issues des barorécepteurs et module les messages nerveux en direction de l’effecteur (cœur) ; - les informations sont transmises du centre à... [Lire la suite]
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21 mai 2019

1ere L/ES, chapitre 2: Devenir homme ou femme

Conchita Wurst, gagnante de l'Euvision 2014 (photo Ana Sekularac)   Problématique : qu’est-ce qui fait de nous un homme ou une femme ? Nous devons distinguer identité sexuelle et orientation sexuelle   Au tout début, il n'y a qu'une cellule, la cellule-oeuf; à la naissance, il y a un bébé avec un sexe: comment s'est faite l'acquisition du sexe chez l'embryon? 1- Différenciation du sexe chez l’embryon: Bilan: La mise en place des structures de l'appareil reproducteur humain démarre dès la vie... [Lire la suite]
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19 mai 2019

TS, Chapitre 2: La plante domestiquée

Depuis 10 000 ans, l'Homme cultive des plantes pour nourrir les siens: on dit qu'il les a domestiqués. Comment a-t-il fait pour savoir quelles plantes il pouvait domestiquer?   1- L'origine des espèces cultivées: d'où viennent les blés que nous cultivons?  2- Les fruits et légumes de nos étals: comment expliquer une telle diversité?  3- Les techniques ancestrales pour améliorer nos plantes cultivées  4- Les techniques modernes pour améliorer nos plantes cultivées.   1- L'origine des espèces... [Lire la suite]
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19 mai 2019

Soirée des Talents 2019

Des poussières d’étoiles aux poussières de vie Et si avoir du talent être pétri de talent, c’était cela être irrépressiblement et incoerciblement habité par le désir de jeter sur du papier des sons et des signes qui aillent droit au cœur de ceux qui viendraient peut-être à leur corps défendant à y jeter les yeux Et si avoir du talent, être pétri de talents, c’était cela garder constamment par-devers soi cette volonté cette aptitude à  regarder les choses et les êtres avec un œil peu commun, comme des réalités qui n’ont d’autre... [Lire la suite]
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12 mai 2019

Compte-rendu sortie géologie

  Remarque importante: Comme vous n’êtes pas sûr d’avoir de la connexion dans la montagne, nous vous conseillons de prendre des photos de toutes les parties de ce compte rendu.   Tourbière au col de Steige   Pour commencer ce stage, testez vos connaissances à l'aide d'un QCM sur Socrative:  Pour y accéder, cliquez sur le lien ci-dessous puis sur Login : choisissez "Student login" Socrativehttps://b.socrative.com  Puis entrez la Room Name : SVT203 Enfin, entrez un pseudo plutôt que votre nom.... [Lire la suite]
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12 mai 2019

Documents pour la sortie géologique

Granite: quelle est la teinte ? claire = domaine continental; minéraux  = roche magmatique et minéraux visibles à l'oeil nu = plutonique ; pluton, dieu des enfers => roche formée en profondeur; à quelle profondeur ? quelle est la couche qui se trouve sous nos pieds? la croute; et sous la croute? le manteau; quelle est la roche du manteau ? la péridotite; donc le granite est une roche issu d'un magma formé entre le Moho et la une zone située sous la surface donc entre 50 et 10 km environ.  Notes visite gravière: ... [Lire la suite]
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09 mai 2019

Nouvelle seconde

             
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