07 janvier 2019

TS, Exercice 1 : fiche méthodologique

Voici une fiche methodologique qui vous permettra d'avoir un plan à suivre concernant l'exercice 1 du Bac. Bonnes révisions à tous! Fiche_m_thodologique_synth_se  
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04 janvier 2019

MPS, Séance 6: Rebondissement

Test_ADN_enque_te_se_ance_6
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02 janvier 2019

1ere S, Chapitre reproduction

  Fécondation "in vitro" chez l'oursinRetour au début Oursins ( Paracentrotus lividus) mâles et femelles vivants, pêchés depuis moins de 24 heures. La fécondation et les premiers stades de la formation d'un embryon peuvent être observés facilement chez l'oursin. En effet, les gamètes femelles ( ovotides de grande taille) et mâles (spermatozoïdes flagellés) sont émis à l'extérieur et la fécondation se réalise dans l'eau de mer.https://planet-vie.ens.fr  
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19 décembre 2018

TS, Fiches de synthèse des séances de TP en Terminale S

Voici quelques fiches de synthèse pour aider les élèves de terminale S à préparer leur épreuve d'ECE (en SVT!). Bonnes révisions! boite___outil Objets_g_ologiques___connaitre_par_coeur toutes_les_s_ances_de_TP
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19 décembre 2018

TS, Chapitre 2: La formation d'une chaîne de montagnes

Photo en LPA d'une éclogite réalisée par une élève de TS. Profil ECORS sous les Alpes Les zones en rouge correspondent aux discontinuités où la vitesse sismique augmente avec la profondeur. Les zones en bleu correspondent à celles où la vitesse décroit vers le bas. Le trait noir continu est le Moho européen. La courbe en pointillés marque le contact entre le manteau adriatique (corps d’Ivrée) situé en position haute et les roches métamorphiques de la croûte européenne en profondeur. ... [Lire la suite]
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18 décembre 2018

1ere L/ES, chapitre 1: vers une agriculture durable au niveau de la planète

La folie de la mondialisation . ELEVAGE POULETS CAVENCO  https://www.ina.fr/video/3984925001020   Volailles fermières Label Rouge : un élevage différentPlease enable javascript to view this site. Synalaf | Volailles fermières Label Rouge En Label Rouge, l'élevage fermier change tout pour : Le bien-être animal: Les volailles fermières Label Rouge vivent en plein air ou en liberté tout au long de la journée.http://www.volaillelabelrouge.com Le grand guide des labels BIO en FranceAccueil Actus... [Lire la suite]
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13 décembre 2018

Seconde, Chapitre 4: Evolution des populations et origine des espèces

Comprendre la notion de dérive génétique:  https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/derive-diplo/index.htm   La sélection naturelle Naissance d'une espèce Chapitre_4_de_l_e_volution_des_populations_aux_espe_ces exo_Tritons_definition_espe_ce variation_du_marqueur_PP Exo_Pouillot_verda_tre_spe_ciation Exo_Phal_ne_du_Bouleau
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06 décembre 2018

Les pionniers de la tectonique des plaques!

pionniers_de_la_tectonique Voici un fichier qui permet une activité en classe de Première S sur la tectonique des plaques; ce qui frappe lorsque l'on fait cette frise, c'est la rapidité avec laquelle on est passé du septicisme de la dérive des continents de Wegener à la révolution scientifique qu'a été la théorie de la tectonique des plaques. C'est l'occasion de parler de recherche scientifique, d'expliquer comment un sujet à la mode met des centaines de chercheurs dans une saine compétition. Enfin, cette frise permet de rendre... [Lire la suite]
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06 décembre 2018

1ere S, Chapitre 5: l'histoire d'un modèle

D'après: http://www.svt-monde.org/IMG/jpg/Carte_des_fonds_Oceaniques.jpg "La première fois que l’idée d’une dérive des continents m’est venue à l’esprit, c’était en 1910. Examinant la carte du Globe, je fus subitement frappé par la complémentarité entre le tracé des côtes de part et d’autre de l’Atlantique. Mais, dans un premier temps, je ne m’y arrêtai pas, estimant que de telles dérives de continents étaient invraisemblables." Alfred Wegener. The Origin of continents and oceans (1915, pour la publication en allemand) Alfred... [Lire la suite]
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06 décembre 2018

1ere S, Fonctionnement de la chambre magmatique d'une dorsale

  Canalblog_Sche_ma_anime__du_fonctionnement_dorsale  Voici un schéma qui sera bien pratique pour expliquer des concepts compliqués qui peuvent être abordés en 1ere S, mais qui sont aussi demandés au Bac comme par exemple la comparaison de l'accrétion continentale et océanique. (voir le sujet de Bac Amerique du sud 2013 sur le lien ci-dessous) La question qui se pose est de savoir comment un magma dont l'origine est la fusion est la fusion d'une péridotite peut-il donner en refroidissant une roche appelée gabbro et non... [Lire la suite]
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