19 novembre 2020

Musée: comment faire un compost dans une salle de classe?

Le matériel: Un saut pouvant se fermer grâce à un couvercle type saut contenant de la crème fraiche que l'on peut trouver à la cantine, ou bien saut à farine de 2,5kg; Un petit sac de terreau; Protocole: Remplir le saut aux 3/4 de sa hauteur; Humidifier avec de l'eau; Poser, sans les enfoncer afin qu'elles restent bien visibles, des pelures d'orange; Refermer correctement afin que l'eau ne puisse s'échapper ni les spores de champignons; Observer régulièrement la croissance des champignons,... [Lire la suite]

19 novembre 2020

Musée: Une histoire de l'Alsace

Une histoire géologique de l'Alsace    Introduction : Il ne fait aucun doute lorsque l’on se promène dans les Vosges que l’on se trouve sur un massif montagneux d’où la question : montagnes jeunes ou montagnes vieilles ? La tentation de dire vieille est grande à cause des arrondis et pourtant il n’en est rien: ce sont en réalité de vieilles montagnes rajeunies et nous allons le démontrer. Cette histoire est assez bien connue car la géologie est une discipline très active dans la région et ce depuis des... [Lire la suite]
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18 novembre 2020

Musée: Comment une plante se nourrit-elle?

  Comment peut-on expliquer la croissance des plantes ? Pour Aristote, puisque l'épandage de fumier améliore les cultures alors les plantes se nourrissent des matières orgniques présentes dans le sol: qu'en pensez-vous? Van Helmont pense que le grand Aristote à tord! Il croit que les plantes se nourrissent d'air et d'eau... Deux hypothèses s’affrontent donc: soit les végétaux se nourrissent de l’air et de l’eau; soit ils se nourrissent de la de matière organique présente dans le sol. Van Helmont propose l'expérience... [Lire la suite]
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