18 novembre 2019

1ere Spécialité SVT, Chapitre 5: Les enzymes, des biomolécules surprenantes.

 Pourquoi l'herbe ne pousse-t-elle pas en hiver ? Pourquoi n'y a-t-il pas d'insectes en hiver? Que sont ces détergents aux multi-enzymes qui dévorent les tâches? Notions à comprendre: Les protéines enzymatiques sont des catalyseurs de réactions chimiques, ce qui veut dire que la vitesse à laquelle se réalise ces réactions chimiques est beaucoup plus grande avec l'enzyme que sans l'enzyme. Ces réactions sont spécifiques du substrat: chaque enzyme ne reconnait qu'un seul type de substrat. La structure tridimensionnelle de la... [Lire la suite]
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18 novembre 2019

1ere Spécialité SVT, Chapitre 6: L'histoire humaine lue dans son génome

  D’où venons-nous ? La diversité allélique entre individus permet d’identifier des individus. Les relations de parentés entre individus peuvent être déduites de la comparaison des allèles de ces individus. Grace aux techniques modernes, on peut connaître les génomes d’êtres humains disparus à partir de restes fossilisés. En les comparant aux génomes actuels, on peut reconstituer les principales étapes de l’histoire humaine. Certaines variations génétiques résultent d’une sélection naturelle actuelle ou passée.   ... [Lire la suite]
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03 novembre 2019

1ere Spécialité SVT, chapitre 4: La variabilité du patrimoine génétique

Ken Morrish, 72, of Colaton Raleigh, Devon, did a double take when he grew a Golden Delicious apple split down the middle - one half was green and the other red !” Photo: ARCHANT  Problématique: Comment, malgré une réplication semi conservative basée sur la complémentarité des bases, des erreurs (ou mutations) peuvent-elles se produire ? Plan du chapitre 1.L’ADN, une molécule qui peut être modifiée 2.L’ADN, une molécule qui peut être réparée 3.Le devenir des modifications de l’ADN Notions essentielles: Des... [Lire la suite]
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28 octobre 2019

Cancer et environnement

           
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18 octobre 2019

Conso

     
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10 octobre 2019

1ere Spécialité SVT, Chapitre 3: l'expression du patrimoine génétique

  La communauté scientifique court après le Saint Graal: comprendre l'hérédité des êtres vivants. Avant Darwin, on pense que l'Homme est le produit d'une action divine. 1850: Darwin publie "l'évolution des espèces par le biais de la sélection naturelle" 1870: Grégor Mendel découvre les facteurs héréditaires responsable du caractère ridé ou lisse des petits pois 1880: Découverte des "corps colorés" de la cellule, c'est à dire des chromosomes. 1910: Morgan fait le lien entre chromosomes, facteurs héréditaires et gènes... [Lire la suite]
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17 septembre 2019

1ere Spécialité SVT, Chapitre 1: La transmission du patrimoine génétique

DNA: Opening Pandora's Box - Full Documentary HHMI human embryonic development  Comment expliquer que la mitose puisse donner deux cellules identiques alors que la miose donnera 4 cellules avec deux fois moins de chromosomes? Cell Division explained in "Thread of Life".   Mitosis   How DNA is Packaged (Basic) Animation de l'ADN au chromosome (cliquez sur Animation Flash) Animation flashhttps://www.biologieenflash.net Animation la Mitose Animation... [Lire la suite]
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17 septembre 2019

1ere Spécialité SVT, Chapitre 2: La réplication de l'ADN

  D'après Nathan. DNA replication - 3D   La replication de la molecule d'ADNLes bases azotes des couples Adnine-Thymine etCytosine-Guanine ne sont attaches entres-elles que par des liaisons faibles. Ce sont ces liaisons qui vont tre casses par une enzyme l'ADN polymrase pour ouvrir la molcule d'ADN " la manire d'une fermeture clair".http://espace-svt.ac-rennes.fr   Une preuve du mécanisme de la réplication de la molécule d’ADN Crick et Watson découvrent la structure del’ADN en 1953 et proposent dès cette... [Lire la suite]
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02 septembre 2019

1ere Spécialité SVT: Présentation annuelle

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06 juin 2019

1ere S, La vision

  Pour commencer, testez vos connaissances à l'aide d'un QCM sur Socrative:  Pour y accéder, cliquez sur le lien ci-dessous puis sur Login : choisissez "Student login" Room Name: SVT203 Puis entrez un peudo. SocrativeA physical education and yoga teacher, Maria loves that Socrative offers something unexpected in the classroom. She uses it to conduct short quizzes during class to gauge student understanding in real time. By using images, she can ask questions like "What's this pose?" or "What's not right about the... [Lire la suite]
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