Développement durable

 « La Terre ne nous appartient pas, nous l’empruntons à nos enfants ».   (Proverbe indien)   PROPOSITIONS D’ACTIVITÉS D’ÉDUCATION DU CITOYEN AUX OBJECTIFS MONDIAUX DE DÉVELOPPEMENT DURABLE (ODD)   Travail réalisé par Marie Baranger, Eléna Riff et Michel Patalano.   Rappel des raisons de ces propositions : ð En 2018, les élèves marchent les vendredis après-midi pour le climat. Quand on leur demande ce qu’ils comptent faire concrètement pour le climat, beaucoup ne savent pas... [Lire la suite]

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Et on fait quoi concrètement après avoir marché pour le climat? Et si nous revitalisions les espaces verts de la cour Saint Pierre? Une vue de la cour Saint Pierre en décembre 2020, après les travaux de rénovation du lycée. La rue du Science Park, à l'université d'Amsterdam (partie droite) La rue du Science Park (partie gauche) Un jardin sur le Campus géré par les étudiants Exemples de mangeoires sur figuier Une idée de la place qu'occupe un figuier adulte non taillé Une idée de l'impact d'un figuier sur une... [Lire la suite]

Le matériel: Un saut pouvant se fermer grâce à un couvercle type saut contenant de la crème fraiche que l'on peut trouver à la cantine, ou bien saut à farine de 2,5kg; Un petit sac de terreau; Protocole: Remplir le saut aux 3/4 de sa hauteur; Humidifier avec de l'eau; Poser, sans les enfoncer afin qu'elles restent bien visibles, des pelures d'orange; Refermer correctement afin que l'eau ne puisse s'échapper ni les spores de champignons; Observer régulièrement la croissance des champignons,... [Lire la suite]

Une histoire géologique de l'Alsace    Introduction : Il ne fait aucun doute lorsque l’on se promène dans les Vosges que l’on se trouve sur un massif montagneux d’où la question : montagnes jeunes ou montagnes vieilles ? La tentation de dire vieille est grande à cause des arrondis et pourtant il n’en est rien: ce sont en réalité de vieilles montagnes rajeunies et nous allons le démontrer. Cette histoire est assez bien connue car la géologie est une discipline très active dans la région et ce depuis des... [Lire la suite]

  Comment peut-on expliquer la croissance des plantes ? Pour Aristote, puisque l'épandage de fumier améliore les cultures alors les plantes se nourrissent des matières orgniques présentes dans le sol: qu'en pensez-vous? Van Helmont pense que le grand Aristote à tord! Il croit que les plantes se nourrissent d'air et d'eau... Deux hypothèses s’affrontent donc: soit les végétaux se nourrissent de l’air et de l’eau; soit ils se nourrissent de la de matière organique présente dans le sol. Van Helmont propose l'expérience... [Lire la suite]