CAPES/AGREG

Une histoire géologique de l'Alsace    Introduction : Il ne fait aucun doute lorsque l’on se promène dans les Vosges que l’on se trouve sur un massif montagneux d’où la question : montagnes jeunes ou montagnes vieilles ? La tentation de dire vieille est grande à cause des arrondis et pourtant il n’en est rien: ce sont en réalité de vieilles montagnes rajeunies et nous allons le démontrer. Cette histoire est assez bien connue car la géologie est une discipline très active dans la région et ce depuis des... [Lire la suite]

Concours internes Les épreuves écrites se dérouleront de janvier à avril 2021. Agrégation interne et Caer : du mardi 26 au vendredi 29 janvier 2021 Le dossier de Raep, support de l'épreuve d'admissibilité des concours internes du Capes , du Capet et du Caplp, devra être envoyé en recommandé simple et en double exemplaire au plus tard le lundi 30 novembre 2020, à LOG'INS, ZA des Brateaux / Pôle Eurologistics, Bâtiment F, Porte B / Rue des 44 Arpents / 91100 VILLABÉ. Les candidats devront préciser sur l'enveloppe... [Lire la suite]

   

 https://eduscol.education.fr/cid143525/svt-bac-2021.html Programmes et ressources en sciences de la vie et de la TerreLes programmes de l'enseignement de sciences de la vie et de la Terre (SVT) de la classe de seconde générale et technologique et de spécialité des classes de première et terminale de la voie générale sont présentés en lien avec des ressources pour accompagner leur mise en œuvre.https://eduscol.education.fr   Programmes_Terminale_Spe_    

 CR Réunion du 30 avril:Programme de la journée : seconde spécialité tronc commun Première:- spécialité 4h - commun 2h Seconde: - 1h30 Terminale:- spécialité: 6h- commun: 2hLégalement:- pas de Tp ou de dédoublement Évaluation: première: - spe: contrôle continu au 3e trimestre si spécialité pas gardée - commun: contrôle continu au 3e trimestre Terminale: - spécialité: epreuve terminale, grand oral- commun : une épreuve commune du contrôle continu au 2e trimestre ... comme les bac blanc actuels, sujets... [Lire la suite]

      programme_de_SVT_seconde

Replication_ADN_version_20_03_20  

Tourbière au col de Steige (1000m)  Lieu-dit Neuntelstein, à la Rothlach. (1100m)   Pour commencer ce stage, testez vos connaissances à l'aide d'un QCM sur Socrative:  Pour y accéder, cliquez sur le lien ci-dessous puis sur Login : choisissez "Student login" Socrativehttps://b.socrative.com  Puis entrez la Room Name : SVT203 Enfin, entrez un pseudo plutôt que votre nom.         Révisez vos bases de géologie, en musique: THE ROCK CYCLE SONG | Science Music Video 1-... [Lire la suite]

  L ’énergie externe, l'origine des courants d'air et des courants marins: Cette partie permet d’expliquer l’origine des vents et des courants marins; c'est un petit rappel scientifique. Pour aborder de manière simple les phénomènes à l’œuvre, on peut montrer aux élèves un schéma représentant la brise marine le jour et son opposé la nuit, le vent de terre : comment expliquer ces deux types de vents ? La Terre dérive dans l’Univers et baigne dans un flux d’énergie solaire. Ce flux est appelé constante solaire ou... [Lire la suite]

  Le vivant, sa diversité, et les fonctions qui le caractérisent   Attendus en fin de cycle: Classer les organismes, exploiter les liens de parenté pour comprendre et expliquer l’évolution des organismes. Expliquer les besoins variables en aliments de l’être humain ; L’origine et les techniques mises en œuvre pour transformer et conserver les aliments. Décrire comment les êtres vivants se développent et deviennent aptes à se reproduire. Expliquer l’origine de la matière organique des êtres vivants et son devenir.... [Lire la suite]