D'après Thomas Pesquet
TP 1 : Observations en relation avec l’atmosphère
-Port des lunettes obligatoire-
-À tout moment, vous pouvez solliciter le professeur pour discuter de vos réflexions-
Atelier Fer et Oxygène :
- Un clou dans un tube à essai dans deux situations : dans l’une, l’eau déminéralisée a été bouillie puis une couche d’huile coiffe la colonne d’eau ; dans l’autre, l’eau n’a pas été bouillie et il n’y a pas d’huile.
Remarque : au départ, les deux clous ont le même aspect
Dessinez le dispositif expérimental.
Observez et notez le résultat.
Trouvez une explication possible.
Rédigez le plus clairement possible cette explication.
- Réalisez l’expérience suivante :
Dans un tube à essai, ajoutez de l'eau déminéralisée, puis ajoutez à la spatule un peu de poudre de sulfate de fer.
Dessinez le dispositif expérimental.
Observez et notez le résultat.
Ajoutez à la pipette Pasteur une goutte de peroxyde d’hydrogène, H2O2.
Observez et notez le résultat.
Trouvez une explication possible.
Rédigez le plus clairement possible cette explication.
Atelier Eau et CO2 :
- Remplissez un fond de bêcher avec de l’eau de chaux puis souffler avec la pipette dans cette eau jusqu’au changement d’aspect de cette eau.
Remarque : Geste barrière oblige, un seul élève soufflera dans le bêcher.
Dessinez le dispositif expérimental.
Observez et notez le résultat.
Trouvez une explication possible
Rédigez le plus clairement possible cette explication.
- Vous disposez d’un calcaire et d’un granite sur lesquels vous rajoutez une goutte d’acide chlorhydrique, HCl.
Remarque : HCl est un produit dangereux.
Dessinez le dispositif expérimental.
Observez et notez le résultat.
Trouvez une explication possible.
Rédigez le plus clairement possible cette explication.
