Diamant de 140 carats, dit "Le Régent", Louvre. (1 carat=0,2 g) 28g.

diamant dit le régent

(Photo Michel patalano)

Découvert en 1698 dans la région de Golconde (en Inde), ce diamant est acquis en 1701 par Thomas Pitt qui le fait tailler à Londres. Il est acheté pour les diamants de la couronne le 6 juin 1717 par Philippe d'Orléans qui assume la régence pour Louis XV, encore mineur. Appelé de cefait "le Régent", c'est alors le plus gros diamant incolore taillé en brillant. Ce fleuron des collections royales est porté par tous les souverains français, souvent sur leur couronne. Il est monté en dernier lieu sur le diadème à la grecque de l'impératrice Eugénie, l'épouse de l'empereur Napoléon III, en 1856.

Sphinx d'Egypte en Granite rose (Musée du Louvre)

Sphinx en granite rose Musée du LouvreSphinx gros plan granite

(Photo Michel patalano)

 

Péridotite à gros cristaux d'olivine        Granite à microcristaux          Basalte à cristaux invisibles à l'oeil nu

 

IMG_7815 copiegranodioritebasalte

(Photo Michel patalano)

 

Pratique d'une démarche scientifique

Observation:

  • On voit qu'une roche peut présenter de gros cristaux, une autre de petits cristaux et une autre des cristaux invisibles à l'oeil nu.

Information:

  • On sait que ces trois roches sont d'origine magmatiques: elles sont donc issues du refroidissement d'un magma.

Hypothèse :

  • La différence de taille des cristaux est probablement liée ............................ (complétez la phrase)

Expérience:

Etude d’un facteur influant sur la cristallisation des roches magmatiques

On se propose de comprendre cette différence en réalisant une expérience sur une substance chimique : la vanilline.

La vanilline est une molécule organique extraite de la gousse de vanillier ; elle peut être obtenue par synthèse et disponible sous forme cristallisée. Sa température de fusion est facilement atteinte au contact de la plaque chauffante.

https://www.directextincteur.com/Files/20599/Img/15/panneau-port-de-lunettes-obligatoire.jpg

Réalisation d'un protocole:

  • Déposez, à l’aide de la pointe d’un scalpel, un peu de poudre (moins on en met, mieux ça marche) de vanilline au centre de la lame ;
  • Recouvrez d’une lamelle.
  • Portez la lame tenue par une pince en bois au-dessus de la plaque ;
  • Retirez sans attendre lorsque la fusion de la vanilline est réalisée ;
  • Appuyez sur la lamelle ;
  • Posez la lame sur un coin de la plaque et attendez 5 minutes.
  • Répétez l’opération avec une autre lame puis déposez rapidement sur la glace bien à l’horizontale pendant 5 minutes.

Résultats:

  • Observez successivement chaque lame au microscope polarisant.
  • Prenez des photos avec votre téléphone
  • Présentez vos résultats comme le montage photos fait ci-dessous.
  • Réalisez un dessin d'interprétation.

Interprétation:

  • Mon hypothèse est (confirmée ou infirmée) car nous avons observé ...

Conclusion :

  • La différence de taille des cristaux dans une roche issue du refroidissement d'un magma est probablement liée à ....................... car on a pu observer .............................

 

Photos de Cristaux de vanilline obtenus par les élèves de la 1ere 6 du lycée Bartholdi

vanilline cristal de vanilline

  • Ci-dessus: refroidissement lent, présence de gros cristaux.
  • Ci-dessous: refroidissement rapide, présence de petits cristaux et de verre.

cristaux de vanilline  

 

Formation des basaltes en pillow-lavas

 

Exercice tiré du sujet 36 des évaluations communes.

 

Partie 2. Formation du verre en contexte géologique.

Les basaltes et les gabbros sont des roches magmatiques qui se forment dans plusieurs contextes géologiques, notamment au niveau des dorsales océaniques. Le basalte est une lave qui sort du sous-sol et vient au contact de l’eau de mer, alors que le gabbro n’est pas une lave, il ne vient pas au contact de l’eau de mer et refroidit lentement sous le basalte.

 

basalte et gabbro montage

Questions :

  1. Comparer la structure cristalline de ces deux échantillons de roches.
  2. A partir des informations précédentes, proposer une explication des différences observées.