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Virions icosaédriques du coronavirus (microscope électronique)

Description de cette image, également commentée ci-après

 

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Rappels de collège

Relier le monde microbien hébergé par notre organisme et son fonctionnement: ubiquité, diversité et évolution du monde bactérien.

Expliquer les réactions qui permettent à l’organisme de se préserver des micro-organismes pathogènes.

Réactions immunitaires:

  • Argumenter l’intérêt des politiques de prévention et de lutte contre la contamination et/ou l’infection.
  • Mesures d’hygiène, vaccination, action des antiseptiques et des antibiotiques.

Notions essentielles:

1- La réaction inflammatoire aigüe ne nécessite pas d'apprentissage préalable, autrement dit, elle n'est pas spécifique de l'agent infectieux.

2- La réaction inflammatoire est génétiquement héritée.

3- La réaction inflammatoire est présente dès la naissance.

4- Elle repose sur des mécanismes de reconnaissance et d'action très conservés au cours de l'évolution qui font que tous les organismes pluricellulaires possèdent ce mécanisme de défense.

5- Très rapidement mise en œuvre, l'immunité innée est la première à intervenir.

6- Très souvent, seule cette réaction suffit à neutraliser l’agent infectieux.

7- Des cellules sentinelles aidées de mastocytes et de macrophages coopèrent durant cette réaction.

8- Les situations qui voient son activation sont variées : lésion tissulaire, infection ou cancer.

9- C'est une première ligne de défense qui agit d'abord seule puis se prolonge pendant toute la réaction immunitaire adaptative.

10-La réaction inflammatoire aiguë est un mécanisme essentiel de la réaction immunitaire.

11- La réaction inflammatoire aiguë met en jeu des molécules à l'origine de symptômes stéréotypés : rougeur, chaleur, gonflement et douleur.

12- Elle prépare le déclenchement de l'immunité adaptative.

13- Des cellules présentatrices d’antigènes se déplacent dans les ganglions lymphatiques afin des présenter les antigènes aux lymphocytes.

 Définitions:

  • Le terme infection désigne l'invasion d'un organisme vivant par des germes, plus précisément des micro-organismes pathogènes, comme des bactéries, des virus, des champignons ou encore des parasitesD'après, https://www.vulgaris-medical.com/encyclopedie-medicale/infection
  • Infection: Pénétration et développement dans un être vivant de micro-organismes qui peuvent provoquer des lésions en se multipliant, et éventuellement en sécrétant des toxines ou en se propageant par voie sanguine. D'après https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/infection/42901
  • La contamination (du latin contaminatio, « souillure ») est la pénétration dans un organisme vivant par des substances (appelées contaminants) qui altèrent les réactions biologiques ayant lieu dans cet organisme. D'après https://fr.wikipedia.org/wiki/Contamination
  • Contamination: Action de contaminer, envahissement d'un organisme vivant ou d'une chose quelconque par des micro-organismes pathogènes. D'après https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/contamination/18548?q=contamination#18446

 

Comment l'organisme réagit-il à une contamination?

  • Quelles sont les portes d'entrée d'un organisme?
  • Quelles sont les défenses immédiatement mobilisables pour circonscrire la contamination?
  • Où sont-elles positionnées?
  • Combien de temps ces défences prennet-elles pour se mettre en place?
  • Combien de temps faut-il pour stopper l'invasion puis se débarrasser du micro-organisme?

Une porte d'entrée facile pour les micro-organismes, les voies sexuelles.

ACUTE INFLAMMATION 2009

 

Bac S Sujet de SVT Session 2018 ÉmiratsArabes Unis

Un cas clinique de dysfonctionnement de la réaction immunitaire : le syndrome de LAD

En 1979, un journal médical britannique publie un article sur le syndrome de LAD (pour Déficit en Adhérence Leucocytaire) présentant une association rare de symptômes : chute retardée du cordon ombilical, infections généralisées et défaut de mobilité de certains globules blancs.

À l’aide des informations tirées des documents et de connaissances, expliquer l’origine des infections généralisées chez les individus atteints de ce syndrome.

Document 1:Description du syndrome de LAD.

Les sujets atteints souffrent d’infections bactériennes chroniques qui peuvent être traitées par des antibiotiques mais qui réapparaissent. Les tissus cutanés infectés ne montrent pas de présence de pus (=liquide jaunâtre contenant des granulocytes et des débris cellulaires).

Document 2Des données cytologiques et sanguines :

Document 2a Données chez un individu atteint du syndrome de LAD.

Les analyses sanguines indiquent la présence de granulocytes dans le sang des patients.Cependant dans les tissus infectés, ces cellules sont absentes.

Document 2b Observation au microscope optique d’une coupe de peau infectée d’un individu non atteint du syndrome de LAD 24h après une coupure.

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D’après photothèque ENS (modifié)

Document 3Schéma simplifié des étapes et mécanismes nécessaires au passage des granulocytes dans les tissus infectés.

 

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D’après Immunologie, cours de Janis Kuby figure 15.3 et Université de Lava

Document 4Données sur les intégrines.

Les intégrines sont des protéines qui permettent l’adhésion cellulaire des globules blancs à la paroi des vaisseaux sanguins. Certains individus atteints du syndrome de LAD présentent des mutations du gène de l’intégrine conduisant à une protéine incomplète.

cas_clinique_dysfonctionnement_re_action_immunitaire

 

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Photo de frottis sanguin (x600)

(Prise par Kassandra Rebstock, de 1ere Spécialité SVT)

Q: Cette cellule est celle d'un globule blanc: mais à quelle catégorie cette cellule pourrait-elle apartenir?

Cellule sentinelle (à gauche), les mastocytes sont à l'origine des polynucléaires (à droite)

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Comment se déroule l'inflammation?

Analysez cette expérience pour le comprendre.

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Comment ça marche un médicament anti-inflammatoire?

Cliquez sur ce lien et faites l'exercice

me_dicament_anti_inflammatoire

 

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GLÓBULO BLANCO VS BACTERIA(épico)

 

Le déroulement d'une réaction immédiate à la contamination

 

Schéma-bilan à recopier

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Analysez ce document et dites ce qu'il signifie.

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En cas d'échec de cette réaction immédiate (souvent caratérisée par l'apparition de pus), il va falloir trouver une autre solution:

=> une réponse spécifique au pathogène qui vient de passer une barrière et qui a gagné une 1ere bataille.

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 Programme officiel de 1ere spécialité SVT:

L’immunité innée

Connaissances

L'immunité innée existe chez tous les animaux. Elle opère sans apprentissage préalable. Elle est génétiquement déterminée et présente dès la naissance.

Elle repose sur des mécanismes de reconnaissance et d'action très conservés au cours de l'évolution : une dizaine de types cellulaires différents (récepteurs de surface pour la reconnaissance de motifs étrangers partagés par de nombreux intrus) et une centaine de molécules circulantes (interleukines pour la communication entre cellules).

Très rapidement mise en œuvre et présente en tout point de l’organisme, l'immunité innée est la première à intervenir lors de situations variées (atteintes des tissus, infection, cancérisation).

C'est une première ligne de défense qui agit d'abord seule puis se prolonge pendant toute la réaction immunitaire.

La réaction inflammatoire est essentielle.

Elle traduit l’accumulation de molécules et de cellules immunitaires au lieu d’infection ou de lésion. Aigüe, elle présente des symptômes stéréotypés (rougeur, chaleur, gonflement, douleur). Elle prépare le déclenchement de l'immunité adaptative.

Notions fondamentales :

organes lymphoïdes, macrophages, phagocytose, médiateurs chimiques de l'inflammation, interleukines, récepteurs de surface, réaction inflammatoire, médicaments anti- inflammatoires.

Objectifs :partir d’un exemple, les élèves distinguent le déclenchement d'une réaction immunitaire et l'importance de la réaction inflammatoire.

 

Des_mole_cules_pour_sonne_l_alarme

metropole_septembre_2014_Caryotype_ge_othermie_antiinflammatoire

nouvelle_caledonie_2015_Magmatisme_mycorhize_anti_inflammatoires