Capture d’écran 2016-02-24 à 22

 

Ce TP provient d'une traduction et d'une adaption d'un TP américain que j'ai expérimenté avec plusieurs collègues, qui l'ont finalement adopté, raison pour laquelle je le propose en partage.

L'intérêt de la mise en scène proposée est d'appréhender les conséquences de la sélection naturelle sur plusieurs générations d'un couple de proies et de prédateurs, ayant chacun un outil de chasse propre ou une couleur propre (pour les proies).

L'intérêt de ce TP réside dans le fait que les élèves sont acteurs de la mise en scène, ce n'est pas un énième TP sur ordinateur.

Dans ce TP, vos élèves seront réunis au sol autour d'une moquette rouge ou noire à vouloir attraper des ponpons blancs, rouges, ou noirs avec des cuillers, des couteaux ou des fourchettes, le tout en temps limité!

Les élèves adorent!

Un traitement statistique, sans utilisation d'Excell, est envisagé, et une critique d'un modèle expériemental est possible.

Une note pour le professeur est disponible ainsi que la fiche TP élève.

Bon TP!

 

fichers_profs

S_nat_fichier_e_le_ve

TP_SN_consignes_de_jeu